全國

熱門城市 | 全國 北京 上海 廣東

華北地區 | 北京 天津 河北 山西 內蒙古

東北地區 | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區 | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區 | 河南 湖北 湖南

西南地區 | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區 | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區 | 廣東 廣西 海南

  • 微 信

    關注高考網公眾號

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

  • 家長幫APP

    家長幫APP

    家庭教育家長幫

    iPhone Android

首頁 > 高考資源網 > 高中教案 > 高一物理教案
試題

試題

資訊

高考資源網高考真題 | 高考模擬題 | 高中試卷 | 高中課件 | 高中教案

高中教案

高考真題

高考模擬題

高中試卷

高中課件

標題形式 文章列表

  • 牛頓運動定律例題分析 2009-08-06

    例1一向右運動的車廂頂上懸掛兩單擺M與N,它們只能在如圖3-1所示平面內擺動.某一瞬時出現如圖3-1所示情景,由此可知車廂的運動及兩單擺相對車廂運動的可能情況是[]A.車廂作勻速直線運動,M擺動,N靜止B.車廂作勻
  • 動力學中的圖象問題、臨界問題牛頓運動定律的適用范圍典型例題解析 2009-08-06

    【例1】如圖25-1所示,木塊A、B靜止疊放在光滑水平面上,A的質量為m,B的質量為2m.現施水平力F拉B,A、B剛好不發生相對滑動,一起沿水平面運動.若改用水平力F拉A,使A、B也保持相對靜止,一起沿水平面運動,則F不
  • 牛頓第一定律典型題剖析 2009-08-06

    例1火車在長直水平軌道上勻速行駛,門窗緊閉的車廂內有一人向上跳起,發現仍落回到車上原處,這是因為[]A.人跳起后,車廂內空氣給他以向前的力,帶著他隨同火車一起向前運動.B.人跳起的瞬間,車廂的地板給他一個
  • 牛頓第三定律典型題剖析 2009-08-06

    例1一個大漢(甲)跟一個女孩(乙)站在水平地面上手拉手比力氣,結果大漢把女孩拉過來了.對這個過程中作用于雙方的力的關系,不正確的說法是[]A.大漢拉女孩的力一定比女孩拉大漢的力大.B.大漢拉女孩的力不一定
  • 力學專題 2009-08-06

    內容精講力學包括靜力學、運動學和動力學。即:力,牛頓運動定律,物體的平衡,直線運動,曲線運動,振動和波,功和能,等。一.重要概念:(屬于矢量的)力、速度、位移、加速度等;(屬于標量的)功、功率、動能和
  • 浸沒在液體中的物體運動過程研究 2009-08-06

    一、教材設計課題:浸沒在液體中的物體運動過程研究。研究目的:鐵球水水木球通過對浸沒在液體中的物體運動時,容器底部所受壓力的研究,使學生掌握對液體中物體運動過程的分析方法,認識物體在液體中運動的一般規律
  • 解物理競賽題的數學技巧 2009-08-06

    在中學生物理競賽中,不難發現這樣一類試題:題目描述的物理情境并不陌生,所涉及的物理知識也并不復雜,若能恰當地運用數學技巧求解,問題就可順利得到解決.然而,選手在處理這類問題時,往往由于不能靈活運用數學
  • 機械能及其守恒定律復習2 2009-08-06

    ★新課標要求1、運用能量的觀點分析解決有關問題時,可以不涉及過程中力的作用細節。2、功和能量轉化的關系不僅為解決力學問題開辟了一條新的重要途徑,同時它也是分析解決電磁學、熱學等領域中問題的重要依據。3、
  • 機械能及其守恒定律復習1 2009-08-06

    二、復習提綱Ⅰ功和功率:1、功:(1)功的計算公式:(2)做功的兩個不可缺少的因素:(1)(2);(3)功是標量、是過程量。注意:當=時,W=0。例如:線吊小球做圓周運動時,線的拉力不做功;當下載地址:http://f
  • 含有電容器的直流電路 2009-08-06

    一、教學目的1.通過實驗和例題的計算理解在直流電路中加入電容器對電路的影響。2.學會利用比較的方法來判斷電路動態變化問題。二、重點和難點下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=138850
  • 做功常見問題 2009-08-06

    一、做功定義考查1.在光滑水平面和粗糙水平面上推車,如果所用的推力相等,位移也相等,則推力對小車做的功是()A.在粗糙水平面上的較大B.在光滑水平面上的較大C.兩種情況下推力做的功相等D.做功的大小決定于小車通過
  • 作用力與反作用力 2009-08-06

    學習目標】1、知道力的作用是相互的,知道作用力和反作用力的概念2、理解牛頓第三定律的確切含義,能用它解決簡單的問題3、能區分平衡力跟作用力和反作用力下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=138841
  • 影響加速度的因素 2009-08-06

    學習目標】1、能運用基本的測量方法測量a大小,并進行實際操作。2、對影響a的因素進行合理的假設和判斷,通過探究知道a與外力及質量有關,并與生活實際相聯系。3、知道提出猜想,用變量控制法通過實驗探究驗證猜想的
  • 探究形變與彈力的關系 2009-08-06

    【學習目標】1、知道常見的形變2、了解彈性、彈性形變和彈性限度3、知道胡克定律下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=138834
  • 高中物理(必修2)教材介紹 2009-08-06

    ★第五章機械能守恒定律第1節:追尋守恒量在過去的教學中,我們總是先學習能量的概念,而后研究一兩個具體問題,發現動能與勢能之和在某些過程中不變,由此引出機械能守恒定律。實際上,在物理學的發展過程中,能量
  • 走進物理課堂之前 2009-08-06

    物理學的學習方法:1、仔細觀察身邊事物的位置變化(運動),比較它們運動形式的不同:比如你騎著自行車在不蹬腳踏板的情況下:從坡頂到坡底,你的位置變化的特點是什么?談一下感受,并考慮為什么會出現這種現象呢
  • 靜電場 2009-08-06

    章概述本章主要研究靜電場的基本性質及帶電粒子在靜電場中的運動問題。場強和電勢是分別描述電場的力的性質和能的性質的兩個物理量。正確理解場強和電勢的物理意義,是掌握好本章知識的關鍵。本章的其他內容,如導體
  • 高一物理直線運動復習教案5 2009-08-06

    二、重點難點(一)理解位移和速度的矢量性在初中物理中我們已經學習過路程和速度,路程指的是物體運動過程中所經歷的路徑的長短,初中的速度也只是描述物體單位時間內通過的路程的大小.而現在我們所學習的位移和速
  • 高一物理直線運動復習教案3 2009-08-06

    教學目標1.知識方面:使學生對勻速直線運動、勻變速直線運動的主要概念、規律有進一步的認識.2.能力方面:(1)培養學生運用方程組、圖像等數學工具解決物理問題的能力;(2)通過一題多解培養發散思維.3.科學
  • 高一物理直線運動復習教案4 2009-08-06

    一、教學目標:1、知道機械運動、知道勻速直線運動;2、會選擇參照物判斷物體是運動還是靜止,理解相對靜止的條件。3、理解速度的概念,理解速度公式,能進行有關計算。4、知道平均速度,會用尺和鐘表測平均速度。下
  • 一物理直線運動復習教案2 2009-08-06

    二、物理方法1.科學抽象--物理模型(質點、勻速直線運動、勻變速直線運動)2.數形結合--公式與圖像3.極限思想--瞬時速度下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=138812
  • 高一物理直線運動復習教案1 2009-08-06

    初速為零的勻加速直線運動:在1s時、2s時、3s時ns時的速度之比為1:2:3::n;在第1s時、第2s時、第3s時第ns時的速度之比為1:2:3::n;在1s、2s、3sns內的位移之比為12:22:32::n2;在第1s內、第2s內、第3s內
  • 振幅、周期和頻率 2009-08-06

    教學要求:1、知道什么是振幅、周期和頻率。2、理解周期和頻率的關系。3、知道什么是振動物體的固有周期和固有頻率。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=138810
  • 振動的描述 2009-08-06

    一、教學目標1.知識和技能領域:1)理解簡諧振動振幅、周期、頻率的含義;2)知道某些實際振動頻率的大致范圍;3)知道振動的振幅、周期、頻率的某些實際應用;2.方法和過程領域:1)認識幾種測量振動的振幅、周期、
  • 物體運動狀態的改變4 2009-08-06

    一、教學目標1.理解運動狀態的改變是指速度的大小和(或)方向發生了改變。2.理解力是使物體運動狀態發生改變的原因,即產生加速度的原因。3.理解質量是使物體慣性大小的量度。二、教學重點力是產生加速度的原因,質
  • 物理運動狀態改變3 2009-08-06

    力是矢量、力的三要素:大孝方向、作用點,力的單位:1N=1kgm/s2。⒉力的表示:如圖1所示,帶有箭頭的線段,O表示作用點,箭頭表示方向,圖例長度表示5N,力F大小為20N。⒊力的合成和分解,方法:平行四邊形定則。合
  • 物體運動狀態的改變2 2009-08-06

    一、教學目標:1、理解物體運動狀態的改變既包括速度大小的改變,又包括速度方向的改變,同時也包括速度大小和方向同時改變。2、理解力是物體運動狀態改變的原因,即產生加速度的原因。3、理解質量是物體慣性大小的
  • 物體運動狀態的改變1 2009-08-06

    教學目標:一、知識目標:1、知道物體運動狀態的改變既包括速度大小的改變,又包括速度方向的改變,同時也包括速度大小和方向同時改變。2、知道力是物體運動狀態改變的原因,同時也是產生加速度的原因。3、知道質量
  • 運動的認識 2009-08-06

    知識與技能1.認識建立質點模型的意義和方法,能根據具體情況將物體簡化為質點。知道它是一種科學的抽象,知道科學抽象是一種普遍的研究方法.2.理解參考系的選取在物理中的作用,會根據實際情況選定參考系。3.認
  • 第一章 運動的描述 2009-08-06

    教學目標1、知識與技能(1)理解質點及其物理意義(2)理解參考系和運動的相對性(3)在坐標系中確定物體的位置(4)參考系和坐標系在實際問題中的應用下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=138801

高考關鍵詞

污视频app网址丝瓜视频-污视频带污疼痛的叫声免费-免费的污污视频软件